[사회과학] 범죄와 형벌 - 국민참여 재판
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작성일 22-09-30 04:29
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[사회과학] 범죄와 형벌 - 국민참여 재판
[사회과학] 범죄와 형벌 - 국민참여 재판
설명
범죄와 형벌 - 국민참여 재판
`목 차`
서론
1. theory 적 배경
- 국민참여 재판의 정의(定義)와 특징
- 국민참여 재판의 특징
2. 절차와 과정
1) 대상 사건의 접수와 신청
2) 공판의 준비
3) 배심원 선정 절차
4) 배심원 후보자의 기피 신청
5) 배심원과 예비 배심원의 해임사임추가
6) 공판 절차
3. 외국의 사례(instance)와 논의점
- 외국의 배심원 제도
- 국민참여 재판에 대한 논의
4. 법과 정치 수업
- 수업 지도안
- 수업 reference(자료)
conclusion(결론)
출처
서론
국민참여 재판은 3대 국가 기관중 국민의 참여가 유일하게 어려웠던 사법부의 영역에서 국민이 직접 참여할 수 있다는 점에서 획기적인 사건이었다.
1.theory 적 배경
국민참여 재판의 정의(定義)와 특징
국민이 형사재판에 배심원 또는 예비배심원으로 참여하는 제도이다. 따라서 이 보고서를 통해서 국민참여 재판의 정의(定義)와 내용을 살핀후 국민참여재판에서 문제가 되는 논의점을 알아보고 이것을 활용한 수업모형에 대하여 설명(說明)하고자 한다. 하지만 초반에 가지고 있던 부정적인 부분과는 다르게 오히려 다른 부분의 문제점(問題點)들이 나타나기 처음 했다. 과거 법교육의 가장 기본적인 형태는 모의재판의 모형으로 진행해 나갔다. 우리는 이러한 점을 참고하여 국민참여재판을 활용한 수업 모형을 만들기로 했다. 국민사법참여위원회를 통해서 국민참여재판의 최종적인 형태를 만들어 나아가려고 하는 상황에서 많은 논의점이 나타나기 처음 했다. 2008년부터 처음 해서 국민참여 재판이 시행 된지도 만 6년이 지나갔다. 2007년 6월 1일…(To be continued )
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레포트/인문사회
다. 그동안 국가적으로 중요한 사건을 국민 참여 재판으로 진행하면서 많은 관심과 주목을 받았으며 어렵게만 느껴졌던 사법부의 영역들이 쉽게 다가오는 좋은 advantage들로 변화하였다. 하지만 우리는 이러한 모형보다는 국민참여재판에 이해관계가 있는 당사자들의 입장과 opinion을 고려하여 자신의 생각을 결정할 수 있는 직소 모형으로 구성했다.
