교육의 철학적 기초
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작성일 22-11-12 06:01
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교육의 철학적 기초
교육학 개론 제 3장 교육의 철학적 기초 부분에 대해서 수업 중의 과제로 책의 본문내용을 요약한 것입니다. 참고하셔서 좋은 성과 받으시길 바랍니다.
【problem(문제점)】
① 사회적 기능과 文化(문화)적 전통을 간과 ② 기본적인 학습능력의 저하
③ 현대 사회의 발전에 필요한 학문적 지식 학습의 저조
2) 항존주의 교육철학 이성의 계발이 최대의 목적이다. 산업혁명과 과학 발달의 influence으로 절대적 가치를 상실하고 방황하는 시대 상황 속에서 인간의 본성과 절대적 가치를 심어 줌으로써 인간 삶의 지표를 확고히 하려고 했다.
제2절 현대 교육철학의 사조
1) 진보주의 교육철학 학습자 중심주의 교육을 강조한 진보주의 교육사조는 지식중심의 주지주의적 교육방식 그리고 교사중심의 권위주의적인 교육방식을 비판하고 학습자의 개성, 경험과 참여를 강조함으로써 수동적인 학습과 암기식 교육에 치우친 교육의 대안을 제시했다. 과제작성이나 시험대비에 아무쪼록 도움이 되시길 바랍니다. 참고하셔서 좋은 성과 받으시길 바랍니다.
…(투비컨티뉴드 )
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레포트/인문사회
교육학 개론 제 3장 교육의 철학적 기초 부분에 대상으로하여 수업 중의 과제(problem)로 책의 본문내용을 요약한 것입니다. 과제(problem)작성이나 시험대비에 아무쪼록 도움이 되시길 바랍니다.
제3장
다.제3장 , 교육의 철학적 기초인문사회레포트 ,
제1절 교육철학의 성격과 탐구방법
1. 교육철학의 성격
2. 교육철학의 탐구방법
제2절 현대 교육철학의 사조
1. 20세기 전기의 교육철학
2. 20세기 후기의 교육철학
제3절 현대 교육철학의 탐구주제
1. 교육의 외재적 목적과 내재적 목적
2. 실용적 교육과 자유교양교육
3. 진리로서의 지식과 의미로서의 지식
3) 사변적 방법 사고에 의해서 새로운 槪念, 아이디어, 가설을 찾아내는 theory 적 활동이다. (교육적 문제를 해결하기 위하여 필요한 조치를 찾아내고 교육현상을 이해하고 설명(說明)하는 새로운 槪念이나 가설을 제시)
4) 통합적 방법 다양한 요소들을 동시에 그리고 종합적으로 고려하면서 일관성 있는 이해를 추구하는 사고활동이다.
