강의식 수업
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작성일 22-11-22 10:54
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- 학생의 능동적 참여 및 수업집중이 어렵다.
,사범교육,레포트
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강의식수업97
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순서
레포트/사범교육
다.
- 강의법은 현재도 유용한 방법으로 advantage을 살리고, 여러 방법을 병용할 필요가 있다아
2. 강의법의 성격 및 history(역사)
(1) 교사의 말로써 학습자에게 정보를 전달하는 수업모형
(2) 교육의 실용적 가치보다 교양교육을 더 강조하던 시기에 태동
(3) 새로운 실용주의 교육철학의 대두 - Comenius(세계도회), Pestalozzi(노작주의 교수방법)
(4) 오늘날, 강의법의 새로운 시도 …(To be continued )
강의식 수업
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강의식 수업의 槪念과 성격,특징,방법 등에 관한 내용입니다. - 목 차 -
1. 강의식 수업의 개념(槪念)
2. 강의법의 성격 및 history(역사)
3. 강의법의 특징과 장단점
4. 강의식 수업의 모형
5. efficacy적인 설명(說明) 방법
6. 발문의 목적과 기법
7. 판서의 기능과 요령
1. 강의식 수업의 개념(槪念)
지식이나 기능을 교사중심의 설명(說明)을 통해서 학습자에게 전달하고 이해시키는 교수법
중요한 정보를 효율적이고 능률적인 교사의 말로써 학습자에게 전달하도록 설계된 수업모형(가장 오래된 교수법, 교수중심의 학습법)
- 실용주의 교육철학에 의한 지식이나 기능을 교사중심의 설명(說明)
- 사람이 모일 수 있으면, 가르칠 수 있는 efficacy적인 교수법
- 학교 현장에서 제약조건(학생 수, 교재, 매체 등)이 가장 적다.
