[A+] [독서수양록] 공부하는 독종이 살아남는다
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작성일 22-09-29 20:44
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[독서수양록] 공부하는 독종이 살아남는다
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순서
공부하는 독종이 살아남는다
이시형
중앙books
초판 1쇄 2009년 3월
초판 31쇄 2009년 6월
`밑줄`
공부만 한 투자는 없습니다.
공부의 가장 절박한 목적은 바로 이것이다. 창조 없이는 개인의 건강이나 성공이 없고, 국제 경쟁력도 없다.
무의식 세계의 이드(Id, 무의식적 자아)는 때와 장소를 가리지 않고 쾌락을 추구하며 고통은 피하려 한다. p100
☞내안의 적은 이드였군. 결국 이드와 에고의 …(skip)
레포트/감상서평
설명
[독서수양록] 공부하는 독종이 살아남는다
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다. 이 것은 인간의 원초적 본능이다. 꼭 해내고 싶은 일이 생겨야만 독해질 수 있습니다. 이제는 창조가 곧 생활인 창조적 삶을 살 때다. 하지만 오히려 이 상태가 뇌의 집중력을 높여 준다. 나의 원래 지식을 동원해 비평, 요약, 정리(arrangement), 편집, 보충해 가면서 창조적으로 입력해야 합니다. 창조를 위해 공부를 해야하는 것이다. p12
정보를 입력할 때부터 듣고, 보고, 읽는 대로 외워선 안 됩니다.
공부의 가장 절박한 목적은 바로 이것이다. p9
공부와 마찬가지로, 독해진다는 건 의지만 있다고 되는 게 아닙니다. p9
공부와 마찬가지로, 독해진다는 건 의지만 있다고 되는 게 아닙니다. p13
이제는 창조만이 살길이다. p10
뇌과학적으로 볼 때 그 말은 옳지 않습니다. p92
뇌과학이 증명하는 승부의 30분, 우리는 이때를 노려야 한다. p28
압축공부는 ‘짧은 시간에 많은 양의 정보를 습득’하는 공부법. 시간은 짧은데 봐야 할 것은 많을 때 머리에는 약간의 부하가 걸린다. 그리고 이제 공부도 창조적으로 해야 한다. 이제는 창조가 곧 생활인 창조적 삶을 살 때다. 저위험 고수익. 밑천 들 게 없는데도 노력의 대가가 반드시 돌아오는 안정적 투자처입니다. 제한된 시간에 많은 양의 공부를 하기 위해서는 창조적인 압축 공부법이 필수다. 창조 없이는 개인의 건강이나 성공이 없고, 국제 경쟁력도 없다. p12
정보를 입력할 때부터 듣고, 보고, 읽는 대로 외워선 안 됩니다. 창조를 위해 공부를 해...
공부하는 독종이 살아남는다
이시형
중앙books
초판 1쇄 2009년 3월
초판 31쇄 2009년 6월
`밑줄`
공부만 한 투자는 없습니다. p10
뇌과학적으로 볼 때 그 말은 옳지 않습니다. p93
뇌는 시간제한을 좋아한다. 이것이 이 책의 目標(목표)다. 저위험 고수익. 밑천 들 게 없는데도 노력의 대가가 반드시 돌아오는 안정적 투자처입니다. 그러나 의식 세계의 에고(Ego, 자아), 슈퍼에고(사회적 자아)는 때와 장소에 따라 이드의 쾌락 본성을 억제하며 때런 싫어도 고통을 감수한다. p13
이제는 창조만이 살길이다. 정신의학에선 이를 적정한 긴장(Optimum Tension)이라고 부른다. 오히려 절박함을 느끼는 만큼 공부가 잘된다는 게 뇌과학적 결론입니다. 오히려 절박함을 느끼는 만큼 공부가 잘된다는 게 뇌과학적 결론입니다. 나의 원래 지식을 동원해 비평, 요약, 정리(arrangement), 편집, 보충해 가면서 창조적으로 입력해야 합니다. 꼭 해내고 싶은 일이 생겨야만 독해질 수 있습니다.
