기독교교육의 영역
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작성일 23-01-19 17:03
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그러나 기독교 교육 목적에 대한 현대 동향은 과거의 지식함양이나 정신훈련또는 성격훈련등에서부터 전인양성,원만한 생활등으로 그 양상이 달라지게 되었으며, 형이상학적인 국면에서부터 좀더 사회의 실용적 필요에 관련된 것으로변천케 되었다. 성경무오설을 주장하면서 신앙과 생활의 유일한 표준이란 신조 아래 성경교육을 크게 성행케 된 것이다.그리고 인간의 행동적 變化를 goal(목표) 로 해서 (바람직한 그리스도인상)이를 과학적으로 측정(measurement)할 수 있도록 하고 있따 즉 교육목적은 교육평가가뒤따를 수 있는 것으로 설정해야 한다는 면을 강조하고 있다 . 기독교 교육의 목적설…(생략(省略))
레포트/사범교육
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다. 지도자 훈련이 성직자 양성을 위한 직업교육이 되고, 주일학교 운동이 전 세계에서 보급되면서, 기독교 교육의 목적은 그 강조점을 학생을을 위한 성경학습으로 나타나게 되었다. 그리하여 기독교 교육이 점점 주일하교 어린이 교육으로 그 범위와 대상이 좁혀지면서 그 내용이 성경사화와 성경얌송 등으로 인기를 모으게 되었다. 더우기 정통주의 신학사조의 effect이 여기에 크게 작용했다. 지도자 훈련이 성직자 양성을 위한 직업교육이 되고,...
종교개혁 이후 평신도들에게 성경이 공개되면서 성경교육이 점차로 기독교 교육의 point이 되었다. 지도자 훈련이 성직자 양성을 위한 직업교육이 되고,... , 기독교교육의 영역사범교육레포트 ,
기독교교육의 영역
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종교개혁 이후 평신도들에게 성경이 공개되면서 성경교육이 점차로 기독교 교육의 핵심이 되었다.
