평생교육 프로그램 개발
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작성일 22-11-20 19:31
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2. 상호작용 theory(이론)-프로그램(program]) 개발 과정에 개입되는 다양한 요소들의 유동적 상호작용 중시
유연성을 강조한다. 여러모로 활용이 되기를 바라며, 참고하셔서 좋은 성적 받으시길 바라겠습니다. ◉ 平生敎育(평생교육)의 개념(槪念)
◉ 平生敎育(평생교육)의 목적
◉ 平生敎育(평생교육)의 necessity
◉ 신지식인 양성을 위한 平生敎育(평생교육) 정책의 기본 방향
◉ 平生敎育(평생교육)법
◉ 프로그램(program]) 개발의 중요성
◉ 프로그램(program]) 의 정의(定義)
◉ 프로그램(program]) 과 커리큘럼
◉ 프로그램(program]) 개발theory(이론)
◉ 체제analysis접근법
학교는 획일적이고 정형화된 교육과정에 의해 수업이 진행된다 이에 비하여 평생 교육에서는 기관 혹은 대상별로 유연성 있는 프로그램(program]) 을 학습자에게 제공한다.
• 체제란 -어떤 목적을 달성하기 위하여 상호작용하는 부분요소간의 통합체
○ 체제…(skip)
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레포트/사범교육
평생교육의 목적과 필요성,평생교육프로그램 개발에 관해 요약요점한 자료(資料)입니다.
3. 정치적 theory(이론)-프로그램(program]) 개발 과정에 개입되는 인적 요소들간의 파워와 협상과정에 초점
프로그램(program]) 개발 과정에 작용하는 각종 정치적 속성을 중시한다. , 평생교육 프로그램 개발사범교육레포트 ,
평생교육 프로그램 개발
다. 학교에서는 교육내용을 ‘교육과정’ 평생 교육에서는 ‘프로그램(program]) ’이란 용어를 사용한다.
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◉ 프로그램(program]) 개발theory(이론)
1. 고전적 theory(이론)-프로그램(program]) 개발의 기술적 절차 강조
프로그램(program]) 개발 과정의(定義) 순서에 따른 절차를 중시. 프로그램(program]) 개발을 기술적 과정으로 간주하고, 그 과정을 단계별로 제시하는 것이 특징적이다. 프로그램(program]) 은 독자적으로 이뤄지지 않고, 프로그램(program]) 개발에 관련된 제반 요소들이 융통성 있게 상호작용 하는 것으로 본다. 권력, 협상, 비판능력, 의식 등이 그 개념(槪念)이다. 프로그램(program]) 개발을 권력과 이익이 협상하는 과정으로 가정하고, 원하는 프로그램(program]) 을 산출하기 위한 프로그램(program]) 개발자의 협상능력과 파워에 초점을 두고 있다
◉ 체제analysis접근법
프로그램(program]) 개발을 위해 체제analysis과정을 활용한다. 여러모로 활용이 되기를 바라며, 참고하셔서 좋은 성적 받으시길 바라겠습니다.
1. 커리큘럼 - 공교육제도권 내의 학습활동을 위한 계획
2. 프로그램(program]) - 제도권 외의 모든 학습활동까지 포함하는 광범위한 의미
3. 커리큘럼 개발 - 프로그램(program]) 계획의 하위과정 중의 하나로 학습 경험 선정과 관련된 부분 지칭
4. 프로그램(program]) 개발 - 학습활동 수행을 위한 예산, 홍보, 평가 등의 관리과정까지 포함
대상 고객집단과 기관간의 공동의 노력을 통해 정보와 자원을 획득하고 일정한 절차에 따라 적절한 순서대로 프로그램(program]) 을 구성하고, 개발된 프로그램(program]) 을 고객에게 제공하여 최종적으로 그 효율를 평가하고 프로그램(program]) 을 개정하는 일련의 과정을 의미한다.
